Autor: Fernanda González Undurraga

Proyecto Corriente Danza, en el Contexto de la Inserción de la Danza en la Educación Formal

Descarga Resumen La presente investigación se realizó mientras finalizábamos nuestros estudios de pregrado de la carrera de Licenciatura en Danza, mención de Pedagogía. A partir, del proceso que nos llevó la realización del proyecto artístico Corriente Danza en colegios municipales de Conchalí durante el año 2007, decidimos llevar a cabo la presente investigación. El proyecto intentaba vincular la danza y la escuela, dentro del ámbito gubernamental y sobretodo bajo la lógica de la gestión cultural con fondos concursables. Como uno de los aspectos relevantes, a partir de ésta experiencia, fue posible constatar la escasa presencia de esta disciplina artística,...

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Corriente Danza, Registro de un proyecto que acerca la danza en la educación

Descarga Resumen Corriente Danza es un proyecto artístico-­‐educativo, que nace de la necesidad de acercar la danza a estudiantes, realizando presentaciones de danza, foros y clases de danza, dentro de colegios y durante la jornada escolar. El proyecto surge desde una iniciativa colaborativa, entre profesionales y estudiantes de danza y la comunidad educativa de diversas comunas. A través de Corriente Danza, se promueven espacios de acercamiento y diálogo en torno al fenómeno del movimiento y la vinculación con los colegios fomentan experiencias de carácter estético en estudiantes y en la comunidad...

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