Este campo de catalogación se compone de las relaciones humanas propias de las pedagogías y sus contextos de realización, propiciando reflexiones y lineamientos para compartir las danzas entre las corporalidades, atendiendo a sus múltiples contextos de realización y marcos educacionales. Así se generaron las siguientes subcatalogaciones: Danzas en la educación; Planes y programas de formación en danzas; Metodologías de clases; Encuentros de reflexión de pedagogía en danzas.
Andrea Garrido, Nataly Mendoza, María Reneé Miranda Pinto, Maryorie Aguirre Comte
2017
Alejandra Salgado, Vannia Villagrán A.
2017
Fernanda González Undurraga
2016
María Esperanza Olate Droully
2014
Marisol del Carmen Madrid Jofré
2013
Natacha Godoy Medina, Karina Rojas Mesías
2010
Marisol del Carmen Madrid Jofré
2010