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Lectura de un Cuerpo de la Danza. Huellas, discursos y mitos

Francisca Crisóstomo López - 2012

En la lectura de los cuerpos aparecen huellas. La noción de cuerpo desarrollada en esta investigación lo considera signo y lenguaje del sujeto. La institución formadora de la escuela de danza promueve una manera de hacer y pensar, que influye y orienta una subjetividad específica, y en consecuencia, un posicionamiento político sobre la disciplina. La reflexión sobre los cuerpos de la danza es la pregunta por los significados que surgen al enfrentarse a esta disciplina, para develar los discursos que subyacen y conviven en esta construcción que llamamos cuerpo. En tanto estos discursos sobre la disciplina y el cuerpo se naturalicen, crearán mitos que participarán en la construcción de la subjetividad de los sujetos danzantes, y que se manifestará en la relación que éstos experimenten con sus cuerpos.


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